Mot de la directrice fondatrice

«Chers parents,

Depuis la création du « Jardin d’enfants La Prairie » en 1982, l’école La Prairie n’a cessé de construire les bases d’une éducation nouvelle, tournée vers l’avenir et axée sur une pédagogie différenciée.

      La Prairie se positionne comme une école avant-gardiste qui se démarque par son savoir-faire. Forger des futurs citoyens ouverts sur le monde et ses changements, est notre première mission. Nous ciblons principalement une acquisition d’un savoir-être et d’un savoir-vivre par nos enfants, dans un environnement distingué et futuriste, respectant les valeurs humaines.

      Etre à l’écoute, accompagner et encadrer les élèves en tenant compte de la personnalité de chacun, est le pilier de notre pédagogie. Les méthodes d’apprentissage et la transversalité de l’enseignement font de notre école, un milieu de créativité pour les élèves et un cadre propice au progrès et à l’apprentissage de nouveaux savoirs.

      C’est dans un climat de dialogue et de respect, que nous incitons les élèves, dès leur plus jeune âge, à réfléchir, à construire leurs projets, à se fixer des objectifs tout en leur offrant un cadre épanouissant et motivant. Ils deviennent non seulement acteurs de leur apprentissage mais aussi de leur environnement et sont mieux armés pour faire face aux défis du monde actuel.

     Fidèles à nos valeurs, nous sommes certains que notre pédagogie fera de nos élèves des citoyens du monde, épanouis, responsables et les leaders de demain ».

Mme Rafia AMRANI LAHLOU

Présentation

Présentation de l’Ecole

Située au quartier CIL, en plein cœur de Casablanca, l’Ecole La Prairie est une structure innovante conçue pour répondre aux besoins fondamentaux des enfants, depuis plus de 35 ans.

Une scolarité riche en activités leur est proposée, afin qu’ils prennent plaisir à apprendre, dans un espace de vie agréable, de la maternelle jusqu’au primaire.

En 2007, notre école a été la première école de Casablanca à se doter de Tableaux Blancs Interactifs dans les classes primaires. Cet outil révolutionnaire sollicite d’un coup de stylet les différentes compétences qu’un élève peut cacher et que le tableau noir ne pouvait laisser émerger. L’Ecole s’inscrit ainsi dans une dynamique permettant à l’élève de développer ses intelligences multiples pour mieux se dépasser.

La mise en place de matériaux innovants ainsi qu’un suivi pédagogique personnalisé, permettent aux enfants de mieux se construire. Ils acquièrent cependant une volonté de réussir qui les accompagne tout au long de leurs scolarité et parcours.

La recherche et développement ainsi que les formations de nos enseignants se font continuellement afin d’assurer une très grande qualité d’enseignement et la très bonne préparation des générations futures.

L'équipe

L’équipe

Une équipe pédagogique qualifiée et expérimentée, animée par une même passion et l’amour du métier, encadre les enfants pour une scolarité riche en activités, valorisant leur implication et structurant leur personnalité par le plaisir d’apprendre.
A La Prairie, nous mettons les compétences de tout un chacun au service de l’éducation et l’accompagnement des élèves tout au long de leur parcours scolaire.

L’enseignement n’est pas un domaine figé. La pédagogie à La Prairie est en constance mutation et est développée pour servir des apprentissages toujours plus pertinents avec l’épanouissement de l’élève en premier lieu. Pour ce faire, l’investissement en formation est constant avec un partenariat international et de la formation in-situ de stagiaires licenciés et masterisés.

Depuis 2013, La Prairie est conventionnée avec la Faculté d’Education de l’Université de Montpellier 2 pour la formation continue de nos enseignants selon un plan de formation triennal préétablie, touchant divers domaines. De plus, ce partenariat fait de notre établissement une école d’application pour les étudiants-stagiaires de l’Université, à la recherche d’un environnement unique pour le développement de leurs compétences.

A la crèche-maternelle, l’équipe est constituée de plus d’une quinzaine d’éducatrices diplômées ainsi que de plusieurs éducatrices auxiliaires compétentes et passionnées. A sa tête, la responsable pédagogique et la coordinatrice mettent en place les techniques pédagogiques pour assurer aux petits de la maternelle une prise d’autonomie et d’aptitudes qui les prépareront à affronter le cycle primaire.

Au primaire, l’encadrement pédagogique est supporté directement par le Directeur pédagogique, appuyé par les coordinateurs de français et d’arabe, eux-mêmes enseignants afin d’être au plus près du vécu de leurs collègues.

L’Ecole se soucie aussi du développement psychologique de ses élèves. En effet, une conseillère en développement personnel accompagne les élèves de CM2 pour faire face aux différentes situations de stress et d’inquiétude que ce soit à l’école ou à la maison. Une pédopsychiatre et une orthophoniste interviennent régulièrement pour suivre les élèves aux situations personnelles ou de soucis comportementaux qui les freinent dans leur parcours scolaire.

Afin d’accompagner les élèves à surmonter leurs difficultés, une « Cellule de suivi » est mise en place avec comme intervenants le Directeur Général, le Directeur Pédagogique, la conseillère en développement personnel, la pédopsychologue ainsi que l’orthophoniste. Des réunions hebdomadaires traitent les différents signalements d’élèves nécessitant une prise en charge extérieure ou des adaptations en classe.